Educació Infantil
0 -6 anysEducació Infantil 0-6 anys
clica
Educació Primària
6 - 12 anysEducació Primària 6-12 anys
clica
ESO - Els Arcs
12-16 anysEducació Secundària
clica
Batxillerats CIC
16 -18 anysBatxillerats CIC
clica
Hem tingut el privilegi de rebre dues jugadores de futbol sala de l’AE Les Corts UBAE (l`Àngela i la Bet), de l`equip de Divisió d’Honor, que han vingut a compartir amb l’alumnat de cicle mitjà la xerrada “Dona i esport”
Ens han apropat a la seva realitat com a esportistes d`elit i la feina que fa el seu club per la igualtat de gènere.
Ens han explicat que tenen representació femenina en totes les categories i la gran tasca social i educativa que fan al barri.
També hem posat sobre la taula els reptes que encara cal supera l`esport femení:
-Més visibilitat als mitjans
-Igualtat d’oportunitats i patrocinis
-Millores salarials
-Més competicions oficials (només s’ha organitzat un mundial femení de futbol sala en la història)
Etc.
L’esport és passió, és salut, és creixement personal… i cap nena i cap dona hauria de deixar-lo per falta de suport.
Reivindiquem justícia i equitat perquè totes les persones tinguin les mateixes oportunitats.
Moltíssimes gràcies per la vostra visita, la vostra proximitat i per la gran feina de base i de barri que feu cada dia.
Sou referents!
#nausica #inspirempersones #aelescortsubae #aelescorts #futbolsala
Hem rebut una visita molt especial a l’aula: la il·lustradora Cristina Losantos, creadora del còmic de la Rita Pinyada de la revista Tatano
d`edicions Cavall Fort.
Hem descobert les parts d’un còmic, curiositats dels ratpenats i… fins i tot ens ha dibuixat els seus personatges en directe!
Gràcies per aquesta experiència tan bonica.
#nausica #escolanausica #escolanausicacat #tatano #cristinalosantos
Aquesta setmana hem celebrat la Setmana de la Dona a l’escola
Les aules s’han omplert d’activitats per fomentar la igualtat, visibilitzar referents femenins, reflexionar sobre el masclisme i treballar els drets humans i els valors democràtics.
En aquest vídeo recollim alguns moments:
- Xerrada Dones i esport amb dues jugadores de l’AE Les Corts Futbol Sala
- L`activitat Dones que ens inspiren
- Reflexions sobre la cosificació
- Descobrint dones referents de la història
Però el nostre compromís amb la igualtat no és només d’una setmana. És un treball transversal que forma part del dia a dia de l’escola.
Educar en igualtat és educar per transformar el futur.
#SetmanaDeLaDona #Igualtat #nausica #ReferentsFemenins #EducacióEnValors
Fem família.
T`esperem amb il.lusió
Portes sempre obertes.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #portessempreobertes #escolafamiliar
Observem consignes i atributs cooperativament trobar el lloc de les cartes que compleixin les condicions.
Un ric treball cooperatiu i un ric treball intercicles.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #MatesDivertides #MatesSignificatives
Després d’anar al Teatre Goya a veure el musical El fil invisible, inspirat en el llibre de Míriam Tirado, els alumnes de 1r van reflexionar a l’aula sobre els vincles que ens uneixen.
Van parlar de l’amor, l’amistat i de com, tot i que no es poden veure, aquests fils invisibles ens connecten i ens ajuden a ser qui som.
Amb molta il·lusió, van decidir compartir tot el que havien après amb els més petits de l’escola, els petis d’I2.
Una activitat plena d’emocions i aprenentatges i connexions.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #elfilinvisible #MíriamTirado
ESPAIS MATEMÀTICS DE CICLE MITJÀ: PENSEM AMB LES MANS
Des del Taj Mahal a Machu Picchu, del Colosseu a la Casa Blanca, els grans monuments i les civilitzacions més antigues del món entren a l’aula i prenen vida a les nostres mans.
Quan ens organitzem en grups i convertim l’activitat en un petit concurs, cada equip assumeix un repte: construir, amb peces de fusta, la representació més acurada possible d’aquests espais emblemàtics.
Les mans pensen, els ulls mesuren, les paraules acorden. Les matemàtiques esdevenen el motor invisible que guia cada decisió: comptar, comparar, calcular, equilibrar.
El sistema de votació a mà alçada ens recorda que totes les mirades compten.
Cooperació i competitivitat es troben en equilibri, com les peces d’una estructura ben construïda.
Observem, pensem, muntem, rectifiquem… fins que el temps s’esgota i sona el repte final: “Amunt les mans!”
Així, gairebé sense adonar-nos-en, viatgem pel món mentre aprenem. Els espais matemàtics es transformen en experiències significatives, on crear és comprendre i construir és aprendre.
Una manera senzilla, viva i una mica màgica de fer que les matemàtiques es puguin tocar amb les mans.
#matemàtiquesmanipulatives #Nausica #escolanausica #inspirempersones #MatesDivertides
Som creatius.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #escolanausicacat #somcreatius
A l’escola hem fet un petit viatge al món del bàdminton, un esport de raqueta que per a molts era completament desconegut.
Abans d’arribar a la pista, hem treballat a classe què és aquest esport, les seves normes bàsiques i alguns conceptes tècnics.
Hem parlar de l`origen d`aquest esport i el perquè a Àsia és tan important.
També hem parlat del colonialisme anglès i la relació entre el colonialisme i l`esport.
Aquest treball previ ens ha ajudat a entendre millor el joc i a entrar-hi amb curiositat i ganes d’aprendre.
El bàdminton ens ha permès treballar la coordinació, la rapidesa de reacció i la presa de decisions, però sobretot ens ha recordat que aprendre un esport nou també és una manera d’aprendre a pensar, cooperar i superar reptes.
#nausicacat #nausica #inspirempersones #bàdminton #escolanausica
Experimentació amb pintura i sal.
Una activitat sensorial i creativa que permet descobrir noves textures a través del joc i la manipulació.
Activitat on es potencia el desenvolupament sensorial, especialment el tacte i la vista, i la motricitat fina mitjançant la manipulació dels materials.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #LlarDInfants #experimentació
Explorant i aprenent plegats: Una experiència compartida.
Els infants d`I2, I3 i I4 compartint la tarda en els espais d`aprenentatge.
Quatre espais on els infants han pogut triar i experimentar lliurement:
• Art: Creació i expressió amb diferents materials.
• Disfresses: Un espai per al joc simbòlic i la imaginació.
• Robòtica: Primers passos en el pensament lògic i tecnològic.
• Pintura: Exploració de colors i traços de forma creativa.
Convivència, ajuda mútua i enriquiment personal, petits i grans aprenen junts en uns espais plens de respecte i descoberta.
#nausica #escolanausica #inspirempersones #escolanausicacat #espaisdaprenentatge
Construïm l`aprenentatge.
#nausica #escolanausica #escolanausicacat #inspirempersones #aprenentatgesignificatiu
